Un blog pour comprendre, se repérer et avancer
Ce blog d’orthophonie aide à comprendre les situations les plus fréquentes, à identifier les questions qui vous concernent, puis à passer plus facilement à la suite du parcours. Si vous voulez ensuite aller au concret, vous pouvez rejoindre la page sur l’orthophonie en ligne avec Noémie ou me contacter directement.
Vous pouvez commencer par repérer votre situation, approfondir avec les articles du blog, puis rejoindre la page service ou le contact si vous avez besoin d’un premier échange. Le blog complète les pages service sans les remplacer.
À lire selon votre situation
Vous vivez à l’étranger : Votre enfant a besoin d’orthophonie à l’étranger ?.
Vous vous demandez si un bilan est nécessaire : comprendre comment se déroule un bilan orthophonique en ligne avec Noémie.
Vous voulez comprendre les séances en ligne : voir comment se passent les bilans et séances d’orthophonie à distance.
Vous cherchez des idées autour du jeu et des apprentissages : Comment les jeux aident votre enfant en orthophonie.
Troubles des apprentissages : quand demander un avis orthophonique ?
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie ou dysphasie : des repères pour comprendre quand demander un bilan orthophonique.
Trouble de l'oralité alimentaire : quand consulter une orthophoniste ?
Refus de textures, repas tendus, sélectivité alimentaire : comprendre la place possible de l'orthophonie.
Handicap et communication : comment l'orthophonie peut accompagner
Un article centré sur la communication au quotidien, les besoins réels et les aides possibles en orthophonie.
Stimulation cognitive et orthophonie dans les troubles neurodégénératifs
Des repères prudents sur la stimulation cognitive, la communication et l'accompagnement des proches aidants.
Diagnostic orthophonique et aménagements pédagogiques : comprendre le rôle du bilan
Comprendre ce qu'un bilan orthophonique peut apporter à l'école, sans remplacer les décisions scolaires.
Bilans complémentaires en orthophonie : neuropsychologue, ORL, psychomotricien, orthoptiste
Neuropsychologie, ORL, psychomotricité, orthoptie : pourquoi croiser les regards autour d'un enfant.
Bilinguisme ou trouble du langage : quand demander un avis orthophonique ?
Pour les familles francophones expatriées ou bilingues : distinguer variation attendue et signe d'alerte.
Comment les jeux aident votre enfant en orthophonie
Des exemples concrets pour comprendre comment un jeu connu peut soutenir le langage, l’attention et l’envie de participer, en séance comme à la maison.
Votre enfant a besoin d’orthophonie à l’étranger ?
Les points à vérifier quand une famille vit hors de France : suivi possible à distance, cadre des séances, continuité avec les besoins de votre enfant.
Le Memory : un jeu simple pour travailler en séance
Un exemple de matériel simple pour comprendre ce que Noémie observe et travaille pendant une activité : langage, mémoire, logique et envie de participer.
Cours ou séance : quels mots utiliser ?
Une explication courte pour distinguer accompagnement, séance et exercices, sans confondre orthophonie et soutien scolaire.
Pourquoi Noémie utilise le jeu en séance
Pourquoi le jeu n’est pas une pause : il aide Noémie à travailler un objectif précis tout en gardant votre enfant engagé.
Quand consulter une orthophoniste ?
Les situations fréquentes qui peuvent justifier un avis : langage, lecture, attention, apprentissages, voix ou difficultés chez l’adulte.
À quoi sert un bilan orthophonique ?
À quoi sert le premier rendez-vous, ce que Noémie évalue, et comment le bilan aide à décider si un suivi est utile.
Jeu libre et langage : le travail de Joue Pense Parle
Un repère pour comprendre pourquoi le jeu libre compte dans le développement du langage et dans la relation avec l’enfant.
Ce que la téléorthophonie change pour une famille
Ce que le suivi à distance peut faciliter pour une famille : organisation, régularité, implication des parents et continuité des exercices.
Faut-il demander un avis orthophonique ?
Des repères pour savoir quand demander un avis, que la question concerne un enfant, un adolescent, un adulte ou un proche âgé.
Ils racontent…
« Mon fils a pu effectuer sa rééducation sans aucun souci, l’encadrement et la prise en charge sont excellents.
Noémie Bessay est très à l’écoute et a su s’adapter à nos contraintes (décalage horaire) pour mettre en place des séances respectant le rythme scolaire de mon fils. À la fin de chaque séance, un mail récapitulait les exercices quotidiens à effectuer entre deux séances.
Aujourd’hui, mon fils sait utiliser correctement sa voix et ses nodules ont pratiquement disparu. Je recommande donc vivement la télé-orthophonie ! »
Expatrié à Hong Kong
